​家长看过来，9月1日实施，事关义务教育老师和孩子

家长看过来，9月1日实施，事关义务教育老师和孩子

最近，教育部传来消息，将在2025年秋季开学，即9月1日起，实施新的义务教育课程设置方案。如果属实，将对义务教育产生重大而深远影响。

01.新课改内容主要包括：

首先看看这次义务教育课程设置改革的基本内容。包括：.

1.小学3-6年级数学周课时减少1-2节，语文增加“跨学科主题学习”。

2.初中理化生整合为“科学实践”，实验操作占比不低于50%。

3.1-9年级增设“智能科技基础”（含AI认知、无人机操作等模块），劳动课升级为“生产性实践”，要求每学期完成1个校企合作项目。

4.取消“副科”概念，音乐、美术纳入综合素质评价必修学分，中考命题明确增加“真实问题解决”类开放性试题。

02.这个新的义务教育改革方案主要特点：

归纳方案精神，呈现以下二主持点：

一是淡化学科，强化融合。比如小学语文和初中理化生，进行了学科整合。二是法化理论，强化实践。大量增加了动手操作和实践能力课程，重在加强学生的创新精神和实践能力、解决实际问题能力培养。

三是淡化主科，强化全科。注重全面发展，首次把音，乐、美术作为必修学分，纳入中考，开放性试题考核。

..03..新课程方案的挑战

新方案，显然是全面贯彻国家加强“科学”教育及《十年规划纲要》精神的重要举措，但也是对当前义务教育课程体系的挑战。

一是“跨学科”教学研究。跨学科教学作为一种新模式，相对于传统的学科教学，从课程设置、课堂教学到考核评价等方面都需要适应和探索。尢其是大量增加的实践性、开放性课程实施，都是新课题。

二是师资力量。新课改对教师队伍要求从数量到质量都很高，目前一些农村小规模学投是否有足够的音乐.美术专业教师，如何解。还有理化生三科整合为科学后，到底是物理至师、化学老师，还是生物老师来教学，都是具体问题。

三是学生负担。音、美到为主修，实践课程增加，会不会增加学生负担。