​崔其升：掀起了“杜郎口风暴”的校长

崔其升：掀起了“杜郎口风暴”的校长

崔其升

杜郎口中学

如果问你崔其升是何许人，你可能不知道。但是，如果提起杜郎口中学，你可能知晓其大名。崔其升就是那位掀起了“杜郎口风暴”的校长。崔其升大胆进行课堂改革，把一所濒临撤并的农村初中弄得全国闻名，被人们称作“草根教育改革家”。

崔其升1962年11月生，1981年中师毕业参加教育工作，1997年4月任山东省聊城市茌平县杜郎口中学校长。崔其升以改革课堂教学组织形式为突破口，整体推进把课堂还给学生，不断尝试推行新课改，践行学生主体地位，摸索创新了“三三六”、“10+35”自主学习的杜郎口高效课堂模式。杜郎口课堂模式经各大媒体渲染，在全国形成了“杜郎口风暴”。“杜郎口风暴”的形成，也给崔其升带来了巨大的声誉。崔其升荣获"全国十佳创新校长""全国目标教学十佳校长 "等称号，以及聊城大学教育学院硕士研究生导师荣誉。

2010年清明节前，我们学校也将我们全校的老师送到了杜郎口中学参观了一次，顺便登了泰山，拜了孔庙，游览了大明湖、趵突泉。

在杜郎口中学，我们见到了全国各地教师蜂拥而至的火爆景象。听了一节课，看到了学生的表演。听了崔其升校长的报告。还看了一下学生吃午餐的情景。山东学生用两个馒头当午餐，对我们南方人来说不可思议。

回来后，我们也学“10+35”模式，只是做了变通，改为“15+30”。我们市里的一所重点初中还搞了全方位的模仿改革，可是最终没修成正果。

“杜郎口风暴”已过，杜郎口中学现在作为一个话题被人们谈论着。

崔其升校长也南下了广州，加盟了广州思源学校。

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