​水是生命之源英语(水是生命之源,生产之要,生态之基)

水是生命之源英语(水是生命之源,生产之要,生态之基)

水是生命之源英语里有一个词叫water，意思是水。在中国，人们习惯把水称为“水”，把水的功能称为“水利”。水利是一个国家或地区经济发展的基础，是社社会生产和生活的重要条件。水利工程建设是一项综合性很强的工程，涉及面广，技术要求高，施工难度大，工程造价高，建设周期长，投资回收期长。因此，要充分认识水利工程建设的重要性，加强组织领导，明确责任分工，强化协调配合，确保工程质量和安全。

请家长朋友牢记：在科学技术中，90%以上的单词源自拉丁语和希腊语。

中国孩子读懂英语原版教材的核心任务是认识几百个源自拉丁语和希腊语的常用构词部件（相当于汉语中的偏旁部首）。

智力一般的中小学生经过1~3年的练习，就可以轻松读懂英语原版教材。

用英语原版教材学习数学、物理、化学、地理、历史、生物、医学等众多课程的最大好处是可以少走很多的弯路，节省大量时间。

家长朋友帮助孩子坚持在听懂的基础上通过了解词源记单词，就可以和孩子一起享受用英语原版教材学习科技知识的乐趣。

经历新冠病毒的折磨，应该能体会到，我们在生物学，特别是微生物学方面的知识极其贫乏。

为了自己家人的健康，多学习一些生物学知识也是值得的。

绝大多数的家长朋友都会认为：生物、医学都是高深的学问，一般人都无法真正掌握。

事实上，作为普通的爱好者，我们只要大概了解一些最基本的常识就可以了。

只要大概了解一些最基本的常识，网络上的很多骗局都可以轻松识破。

这样，至少不会被别人卖了还帮人家数钱。

强烈建议家长朋友和孩子一起利用英语原版的生物学教材开始轻松愉快的英语入门学习。

绝大多数英语原版教材的突出特点是：结构清楚、条理分明、图文并茂、通俗易懂，特别适合没有基础知识的人学习。

具体到这本坎贝尔生物学，它是从最基本的化学常识学起。

大家都知道，“水是生命之源”。

我们就从生物、化学的角度来重新认识“水”。

对于学前和小学低年级孩子，我们只要大概告诉他们：水是由氢和氧组成。

对于小学高年级和初中生，就应该帮助他们尽早学会从生物、化学的角度看待“水”。

汉语中，绝大多数的化学元素名称都是为了翻译英语等外语中的名称而专门创造的字。

细心的小朋友肯定已经发现：“氢”和“氧”都有一个“气字头”，代表氢和氧都是气体。

化学元素的中文名早期翻译多为外国传教士和外国教会。

1855年，英国传教士合信将“oxygen”、“hydrogen”、“nitrogen”一起翻译成中文为“养气”，“轻气”、“淡气”，发表在《博物新编》上。当时发现的化学元素56种，他涉及了4种。

“养气”的意思是——养育生命之气。现代翻译成“氧”。

“轻气”的意思是——一种很轻的气体。现代翻译成“氢”。

“淡气”的意思是——一种冲淡氧气的气体。现代翻译成“氮”。

中国小学生学习“氢”、“氧”、“氮”在认识“气”的基础上再学习下面的部分就可以了。

绝对不会有人把它们拆解成各自独立的笔画去“背”。

对应汉语中的“氢”、“氧”、“氮”，英语的相应名称是hydrogen、oxygen、nitrogen。

细心的小朋友肯定可以看出来：这3个单词都以-gen结尾。

认识英语单词gene（基因）的小朋友都可以不费吹灰之力掌握-gen。

下面，我们只要重点记忆hydro-、oxy-、nitro-就可以了。

【英语】hydrogen[ˈhaidrəudʒən]n.【化】氢(1号元素, 符号H)

拆解：hydro+gen。

请家长朋友大概了解词源：

From French hydrogène, coined by Louis-Bernard Guyton de Morveau, from Ancient Greek ὕδωρ (húdōr, “water”) + γεννάω (gennáō, “I bring forth”). Corresponding to hydro- +‎ -gen.

不论您是否认识希腊字母，都请您大概熟悉一下希腊语表“水”的单词ὕδωρ（国际音标/hý.dɔːr（古）/ → /ˈy.ðor（中古）/ → /ˈi.ðor（现代）/）拉丁语改写形式是húdōr。

古希腊语ὕ左上方的是“强送气”符号，拉丁语用h改写，所以在希腊语中变化为hu-或hy-，读[hy]。

对中国孩子来说，最大的好消息是：忽略长短元音，汉语拼音的ü对应国际音标[y]，古希腊语的υ，古典拉丁语的y，法语的u，德语、土耳其语中的ü。

请家长朋友记重点：

源自希腊语的hy-对应源自拉丁语的su-，因为，古希腊语把PIE（原始印欧语）位于词首元音前的*s变化为强送气音。

有一点请家长朋友大概了解：希腊字母υ(Υ)在最初读[u]，古希腊语中变化为读[y]，现代希腊语变化为读[i]。

请牢记：

1、源自希腊语的hyper-，对应源自拉丁语super-，表“在……上”。

2、源自希腊语的hypo-对应源自拉丁语的sub-，表“在……下”。

3、源自希腊语的hemi-对应源自拉丁语的semi-表“半”。

4、源自希腊语的hept-对应源自拉丁语的sept-表“七”。

5、源自希腊语的hex-对应源自拉丁语的sex，表“六”。

6、gen-表“生，产生”。

7、gon-表“角”。

8、di-(bi-)表“二”，tri-表“三”。

认识英语单词angle（角）的小朋友都可以不费吹灰之力掌握英语单词triangle（三角形）。

了解gon-在希腊语源单词中表“角”，就很容易理解trigon-也表“三角”。

【英语】trigonometry[triɡəˈnɔmitri]n. 【数】三角学; 关于三角学的论文[教科书]

拆解：tri+gon+o+metr+y。

请家长朋友牢记（如果您记不住，就千万不要再强迫孩子死记硬背）：ma-表“妈”，me-表“测量”，math-表“学”，meth-表“甲~”，-eth表“乙~”。

在英语中，至少有428个单词用到metr-，至少有78个单词以-metry结尾，表“~测量学”。

如果告诉您ge-表“大地”，就已经实际上掌握英语单词geometry（几何学）。

【英语】geometry[dʒiˈɔmitri]n.1. 几何学2. 几何图形[形状, 结构, 条件]3. 几何学论著

拆解：ge+o+metr+y。

【英语】oxygen[ˈɔksidʒən]n.【化】氧(8号元素, 符号O), 氧气

oxygen blast氧气炼钢

oxygen mask氧气面具

oxygen tent(急救输氧用)氧气帐蓬

拆解：oxy+gen。

词源：Borrowed from French oxygène (originally in the form principe oxygène, a variant of principe oxigine ‘acidifying principle’, suggested by Lavoisier), from Ancient Greek ὀξύς (oxús, “sharp”) + γένος (génos, “birth”), referring to oxygen's supposed role in the formation of acids.

古希腊语的ὀξύς (oxús，国际音标/ok.sýs（古）/ → /okˈsys（中古 ）/ → /okˈsis（现代）/)，对应英语的sharp，意思是“锋利的，锐利的），源自PIE（原始印欧语）*h₂eḱ- (“sharp”)。

接下来，记忆oxide（氧化物），dioxide（二氧化物），monoxide（一氧化物），deoxy-脱氧，就非常简单了。

请家长朋友牢记：只要坚持通过了解词源记单词，英语、法语、德语、意大利语、西班牙语都根本就没有什么“专业词汇”。